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孩子让人抓狂的行为背后，是你不了解的脑回路
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有的时候，教育孩子就像闭着眼睛在雷区前行。
一不小心就会踩雷，引爆娃的“暴脾气”
，弄得两败俱伤。
与CC斗智斗勇的这几年，我终于明白，要想在这场战斗中既引导娃顺利成长，又保护自己不受“伤害”
，首先要做的，就是了解娃的脑回路。
知己知彼，才能百战不殆。
孩子并没有我们想象的那样难管教。
你以为孩子难哄，其实只是你还不太了解这些小家伙罢了。
带娃路上，那些让人抓狂的行为，如果我们能了解一下背后的科学原因，也许就不会感到困惑和苦恼了。
1.我并不是不听话，只是需要你多重复几遍
你有没有遇到过这种情况：同样一件事情你说了很多遍，孩子依旧记不住，依然我行我素。
我是遇到过太多次了。
多少次我嘱咐CC：“别乱丢玩具，玩具玩完后要放回原处。”
强调了一次又一次，最后发现，说了多少遍都无济于事。
心情好的时候，拉娃讲讲道理；失去耐心的时候，千言万语归为一声吼：你这孩子怎么这么不听话，说了这么多遍都不听！
《全脑教养法》中提到：是什么塑造了我们的大脑？经验！
脑科学研究表明：不管处于任何年龄，我们的经验会一直改变大脑的物理结构。
每当我们有新的经历体验，我们的脑细胞（神经元）都会变得十分活跃，产生新的连接，随着时间的推移，因活跃产生的连接会使大脑“重新布线”
。
简单地说，就是孩子的任何经历都需要重复学习才能在大脑中建立联系，他们才能拥有对注意力、记忆力以及冲动行为的控制能力。
你认为孩子不听话，很多时候只是因为他还不具备对某件事的执行能力，他还没有足够的经验去积累。
我们要告诉孩子多少遍？答案是：一遍又一遍。
所有的改变都是在不断的重复提醒中悄然发生的。
当你想发脾气时，深呼吸并告诉自己：又一次提醒和指导，是在帮助孩子的大脑塑造添砖加瓦。
2.我并不是想要犯错误，只是想要学习新技能
谁家没个毛手毛脚的娃和一个提心吊胆的老母亲？！
一会儿没看住，就可能打翻了碗，摔碎了桌上的水杯。
一没注意，重要的文件就被当作了画纸。
吃饭拒绝妈妈帮助，却弄得满桌满地都是。
出门前刚系好的鞋带自己反反复复解开又系上，直到打了死结。
你有没有觉得，自家的熊孩子一天到晚的“主营业务”
就是没事找事。
其实，孩子只是想要通过实践来学习。
两岁到五岁的孩子渴望获得足够的自由，自己做选择和决定。
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