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定期召开“学习研讨会”
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在教学中，我发现有些学生只是认真地听课、完成作业，但遇到问题不善于和老师、同学们交流讨论。
有些同学善于向老师提问，却不愿意和同学讨论，认为其他同学或许还不如我呢，找他们讨论也没有任何意义。
这些想法和做法都是错误的，因为不管做什么事情，一个人单打独斗都不能完美地解决，学习更是如此。
因为即便你再聪明、再优秀也有遇到难题的时候，如果只是一个人钻研，那么越是绞尽脑汁就越容易陷入思维的死胡同。
而多和同学们讨论，了解其他人的思路，学习其他人解决问题的技巧，或许就会因为某人的一句话而迸发出灵感，让困境变得柳暗花明又一村。
举个例子，在学习数学时，同学们经常会遇到证明两个三角形相似的问题，而解题方法有很多种，比如作辅助线、利用三角函数定律，以及运用反证的方法。
遇到具体习题时，你或许只能想出一个方法，又不是最省时、最简便的方法。
这时候，如果和同学们通过讨论，听取其他同学的意见，就可以多掌握几种解决问题的方法。
而当你把他们想出来的方法和自己的方法做比较的时候，就可以找到最简单的方法来答题，就可以在考场上为解决其他问题争取更多的时间。
更关键的是，每个人的思维是不同的，每个人有每个人的想法，每个人有每个人的长处，遇到问题如果能够互相讨论、切磋，那么就会活跃彼此的思路，拓宽彼此的视野。
这不仅更容易解决学习过程中所遇到的问题，对于学习成绩的提高也有很大的帮助。
我之前就遇到过几名学习积极的学生，他们是比较要好的朋友，平时一起打篮球，一起参加课外活动，更令其他同学们羡慕的是，几个人的成绩也是名列前茅。
开始时，几个家长还担心孩子们长期在一起，会因为贪玩而耽误学习。
可事实证明，家长们的担心完全是多余的。
这几个同学不仅是要好的朋友，还组成了学习研讨小组，平时玩的时候一起玩，学习的时候也一起学习。
每次遇到问题就凑在一起，讨论解题技巧、解题思路，各抒己见，取长补短，问题就轻而易举地解决了。
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