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别把老师当成敌人，好吗？
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一家教育机构曾经联合几所中学做了一次问卷调查，数千名中学生参与其中。
结果让人感到惊讶，令人深思。
调查结果显示，有70%以上中学生不愿意主动和老师交流，害怕和老师沟通，甚至有20%左右中学生明确表示讨厌某个老师。
在不和老师主动交流的原因中，学生们大致给出了以下几个答案，比如“和老师没什么好说的”
“老师太严肃了，我不敢主动说话”
“我学习不好，怕老师讨厌我”
“我不敢提问，怕老师嫌我太笨”
“某某老师太严厉，我不喜欢她”
等。
其实，从一个老师的角度来说，所有老师都是渴望和同学们交流、做朋友的，因为只有双方沟通顺畅，形成一个良好的沟通氛围，老师们的教学才更有效，学生们的学习才更积极。
只是很少有中学生明白这个道理，他们不是对老师敬而远之，就是把老师放在自己的对立面，甚至因为某个原因就讨厌和排斥某个老师，以至于采取消极的学习态度。
李锐快上初中三年级了，其他成绩还算优秀，能排上班级前几名，可英语成绩非常不理想。
原本李锐的英语还算不错，平时学习态度非常积极，可是英语成绩突然就下降了，几乎很少看他做英语作业。
家长每次让他好好学习，他都应付了事，说多了就开始不耐烦了。
为此，我找李锐深谈了一次，希望他能说出不爱学英语的原因。
李锐思考了一会儿，终于说出了自己的心声：“我其实挺喜欢学英语的，就是不喜欢现在的英语老师。”
没错，初中二年级第一学期换了英语老师，原来的英语老师因为怀孕休假了。
那个老师年轻漂亮，待人和蔼可亲，平时与同学们打成一片，所有同学都非常喜欢她。
正因为如此，李锐这些同学也非常喜欢学习英语，成绩提高得比较快。
而新来的英语老师是一位经验丰富的教师，有十几年的教学经验，但是比较严肃严厉，也很少和同学们谈笑风生。
若是有同学作业做错了或是不认真听课，她通常都会毫不留情地当众批评。
这一鲜明对比，让李锐产生了强烈的心理落差，对学习英语失去了兴趣。
有一次，李锐在英语课上走神了，恰好遇到老师提问，结果他一个问题也没有回答出来。
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