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周三下午最后一节课的下课铃响起时，讲台上的历史老师还在做课后总结，课件最后一行加粗的艺术字缓缓浮现：
文艺复兴的核心——人的觉醒与自我价值的重新发现。
（请以此为题进行课后思考练习）
乔一苒盯着那行字，笔尖在笔记本空白处无意识地画着圈。
“人的觉醒。”
她心里默念。
穿书后的这一个月，她一首在两种身份之间挣扎：“躲避剧情、远离主角的乔一苒”
，和“只想安静度日的乔一苒”
；也在两种状态之间摇摆：“顺从寄居的依附者”
与“渴望自主的独立人”
。
而此刻，她忽然想通了。
她花了太多时间与自己周旋、谈判、妥协。
与其继续内耗，不如坦然而完整地接纳这个“我”
：穿书而来的乔一苒，拥有健康身体的乔一苒，寄住在岑家的乔一苒，也是会参加活动、会交朋友、会对世界抱有好奇的乔一苒。
这些并不矛盾，都是她。
“乔一苒？”
同桌陈柯胳膊肘轻轻碰了碰她，“放学了，你发什么呆？我先走啦，有球赛。”
经过一段时间的相处，两人的关系铁了不少。
“哦，谢谢。”
乔一苒回过神，开始有条不紊地收拾东西。
书包比平时沉，除了课本和作业，还多了一个深蓝色的硬质文件夹，里面是沈清辞发来的项目资料，她己经全部看完。
五点二十分，乔一苒站在学生会小会议室前。
门虚掩着，里面传出低而清晰的讨论声，夹杂着键盘敲击与纸张翻动的轻响。
大家都来得挺早。
她深吸一口气，抬手敲门。
三声，不轻不重。
“请进。”
是沈清辞的声音，平稳而带着自然的掌控感。
乔一苒推门进去。
会议室的长条形实木会议桌旁己坐了六个人。
沈清辞坐在主位，面前摊开笔记本电脑和几份文件，手机倒扣在桌面上。
她左手边是一个戴黑框眼镜的男生，正对着自己的笔记本电脑屏幕皱眉思考；右手边是林栀，乔一苒的同班同学，此刻面前摆着平板电脑和便携式计算器，看到乔一苒时眼睛微微睁大，显然有些意外。
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