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毕业考试
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接下来就是最后的毕业考试了。
“持续用下去很重要，因为通过积累，就能使能力增长”
，请大家使用目前学到的知识，为这个说法增强证据的力度。
首先，是使证据具体化。
我们把“通过积累，就能使能力增长”
具体化，具体化的方向是明确状况和给出量化信息。
现在，我们先尝试明确状况。
怎样积累才好呢？具体来说就是“通过日常积累，就能使能力增长”
。
接下来考虑量化信息。
在这里，参考“重要的是转化为有实在感觉的数字”
的思路，尝试计算一下“通过日常积累，就能使能力增长”
具体是怎样的程度。
假设日常按每周计算，与上一周相比，只成长了1%，那么1年有52周，所以计算1.01的52次方，就是（1.01）52=1.68
也就是说，如果每周都比前一周成长1%，能这样持续努力下去的话，1年后能力就会增长约为1.7倍。
其次，根据“需要对多个可能性进行不断摸索并思考”
的思路，尝试改变成长的程度。
刚才假设每周比前一周只成长1%，如果前提是再努力一些的话，假设每周比前一周成长3%，那么进行同样的计算，1.03的52次方是4.65。
再次，根据“掌握反面的信息，最终可以使证据更加强而有力”
的思路，假设每周都偷懒1%，那么进行计算，0.99的52次方是0.59。
哪怕只是1%，只要每周持续成长，那么1年后就有可能提升1.7倍的能力；而且，如果成长率达到3%的话，就能更大幅度地成长，能力提升至约4.7倍。
相反，如果成长率是负数的话，即使是1%那么小的幅度，1年后能力就会变成约0.6，即丧失了40%的能力。
最后，让图表去工作。
以时间作为Y轴的图表，数据有连续性，不会不协调，所以可以用折线图。
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