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事实上，要为理由（为什么）找到有力的依据很有难度。
本章将会介绍如何找到有力的依据。
第4章是“应该做什么？思考‘解决方案’”
这是最终的环节。
解决问题就是为了思考对策。
本章将会介绍作为最终结论的对策，应该如何思考对策。
第5章是“为了进展顺利，思考‘窍门’”
本章会介绍每个“步骤”
的难点以及实际上很容易陷入的误区，学习每一步思考的要点。
本书按照“问题→现象→理由→解决对策→窍门”
的顺序来讲述，便于大家理解。
●如果只是自认为明白但无法实践的话，则没有意义
每一个思考技巧，其实都很基础，可能有不少读者在读过本书以后会感觉本书说的都是理所当然的内容。
然而，哪怕是基础的内容，往往是自认为明白，一旦尝试去做的时候就会发现做不到的事。
因此，本书分三步走，让大家循序渐进地理解，最终使自认为明白的事尽可能多地变成能做到的事。
首先，本书会通过例题去解说应该如何思考，同时，为大家展示思考的每一个步骤。
希望大家抓住基本的思路，掌握方法。
其次，我们准备了练习题，让大家可以将例题与实际联系起来。
建议大家读完后，哪怕只是花一到两分钟，都要进行一些思考。
最后，为了进一步加深理解，书中将为大家介绍相关的关键点以及其延伸出来的思路。
●要有意识地客观看待自身的思考
在进入正文前，先为大家介绍对所有内容都通用的、非常重要的思维方式，即“对自身的思考”
，要能够客观看待、修正认知。
可以想象一下让另一个自己出现，对自己思考的内容进行准确的评价。
这也称作“高层次认知”
，可以理解为在一般的思考层次的基础上提升高度，从更高的视角俯瞰事物、抓住本质。
如果会运用高层次思路，就能自己对自身的思考进行反馈，这样便能提升自身思考的质量。
同时，即使是在与人讨论的时候，除了在现场参与讨论的自己以外，头脑中还可以有另一个自己，以便客观地去理解当场所发生的事情。
这样的话，就能更容易地理解讨论的背景以及更好地思考讨论的要点。
很多时候，人往往不清楚自己当下在思考什么。
有意识地培养另一个自己的视角，让自身的思考接受检验，这是掌握“解决问题”
方法的捷径。
接下来，让我们一边培养另一个自己，一边去看看这20个技巧吧！
培养能够客观看待自身思考的另一个自己！
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