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周二下午两点零五分，苏暖阳推开图书馆三楼的玻璃门，一眼就看见了坐在老位置的林疏白。
他今天穿了件深蓝色的毛衣，袖子整齐地挽到小臂，露出线条清晰的手腕。
桌上摊着那本《哥德尔、埃舍尔、巴赫》，旁边是摊开的笔记本和几页写满公式的草稿纸。
阳光从侧面的大窗户照进来，在他身上镀了一层柔和的光晕，连发梢都染上了淡金色。
苏暖阳走过去，帆布包放在椅子上的声音让林疏白抬起了头。
“抱歉，来晚了。”
她坐下，从包里拿出笔记本和笔，“刚才在楼下碰到同学，多聊了几句。”
“没关系。”
林疏白看了眼手表，“只晚了五分钟。”
他的语气很平静，没有责备的意思，只是在陈述事实。
苏暖阳笑了，从帆布包里又拿出一个用浅绿色餐巾纸包好的纸袋。
“今天试了新口味，柠檬糖霜蛋糕。”
她把纸袋推过去，“我觉得柠檬的清新感很适合春天，你觉得呢？”
林疏白看着那个纸袋，停顿了两秒，然后伸手接过：“谢谢。”
他打开纸袋。
里面的柠檬蛋糕切成整齐的方块，顶部淋着薄薄的糖霜，点缀着些许柠檬皮屑，散发着清新的柑橘香气。
“我昨天突然想到的，”
苏暖阳自己也拿出一块，小口吃着，“我们的论文题目。
与其从抽象的概念开始，不如从具体的东西入手，比如——彩虹。”
林疏白拿着蛋糕的手停在半空：“彩虹？”
“嗯。”
苏暖阳眼睛亮亮的，“彩虹是光学的奇迹，是物理现象，但它也是诗意的象征，是文学里的常见意象。
我们可以用彩虹作为桥梁，连接数学和文学。”
她说着，在笔记本上画了一道弧线：“你看，彩虹是阳光穿过水滴发生折射、反射形成的。
物理上可以用光学公式描述。
但彩虹在文学里，是希望，是桥梁，是转瞬即逝的美好，是连接天地的纽带...”
林疏白安静地听着，等她说完了，才开口：“从数学角度，彩虹可以用斯涅尔定律和衍射理论解释。
白光通过水滴，不同波长的光折射率不同，形成光谱。
主虹的视角大约是42度，副虹大约是51度。”
他的声音清晰平稳，像在课堂上讲解：“如果你想要数学描述，我可以写出完整的推导过程。”
苏暖阳笑了：“我不是要你写推导过程。
我是想说——当我们看到彩虹时，物理学家看到的是光和水滴的相互作用，诗人看到的是美和象征，数学家看到的是几何和函数。
但我们都看到了彩虹。
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