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周铂在心里暗自嘆气：中学的计算机老师，水平果然一般，可能还没个网管高。
他见两位老师没动，也没再使唤或催促，而是自己动手安装起来。
隨后，他关闭电脑防火墙、设置静態ip、配置主机名与ip映射，一系列操作一气呵成。
这一幕把陈涛和李丽看得眼繚乱——这些操作他们从来没接触过，完全不敢相信，一个初中生居然能做到。
两人站在旁边，根本不知道周铂到底在干嘛。
紧接著，周铂开始部署多集群，配置hadoop核心文件，再初始化hdfs、启动集群、验证集群……
一步步把伺服器和自己的大数据模型做好適配。
从头到尾，陈涛都觉得自己像个小学生，杵在周铂旁边看著他操作，完全插不上手，心里满是疑惑：周铂这小子到底在干吗？
很快，所有架构搭建完毕，模型也安装好了，此时时间已经到了中午。
就在这时，郭校长带著工作人员走了进来，一同前来的还有信息技术教研组主任曹强。
而陈涛和李丽因为帮不上忙，早就找地方坐下了——李丽靠在椅子上打盹，陈涛则在电脑上玩纸牌游戏。
至於周铂，干完活后等著乾饭的他正坐在电脑前，对著屏幕上的数论谜题游戏专注操作。
这种数论谜题游戏，都是围绕素数、同余、不定方程设计的，比如“找出所有满足p2+q2=r2的素数p、q、r”
“证明连续n个整数的乘积能被n整除”
之类的题目。
可刚走进来的郭校长、龚主任等人，看著周铂对著电脑的样子，还以为他在玩游戏。
再加上看到李丽在打盹、陈涛在玩纸牌游戏，郭校长更是气不打一处来。
他第一个反应就是：周铂在干嘛？
学校都把机房交给周铂用了，还安排两个老师配合他，他怎么能在机房里玩游戏？
郭校长没先去批评周铂，而是黑著脸走到了陈涛身边。
曹强抢在郭校长发火前，急忙吼道：“陈涛！
你们在干嘛？”
陈涛嚇了一大跳，赶紧挪动滑鼠想关掉纸牌游戏，可越紧张越出错，点了半天都没关掉。
等郭校长、曹强和龚主任等人走到他面前时，陈涛只能手足无措地站在那里。
曹强追问道：“陈涛，早上机房这边到底做了什么？不是说搭建伺服器吗？情况怎么样？”
一连串的问题拋下来，陈涛直接愣在原地，不知道该怎么回答——早上其实啥正事都没干，周铂好像在搭伺服器，但他完全看不懂，也帮不上忙，总不能说自己一直在这閒著吧？
一旁睡眼朦朧的李丽也被嚇醒，愣在原地不知所措。
曹强见两人这反应，还以为一早上真的啥都没做，急忙吐槽，顺带撇清自己：“我就说嘛！
一个初中生懂啥大数据模型？这不是开国际玩笑吗！”
他又追问陈涛和李丽：“你们俩早上到底干了啥？”
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