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“什么？！
圣子要穿校服？！”
“田原俊彦回高中上课？！
他多大了啊！”
“这节目什么时候播？我一定要看！”
“我女儿是圣子的超级粉丝，她知道要疯掉！”
报纸被人爭相传阅，上班族们忘记了下车的站点，挤在一起看著那篇报导。
有人开始拿出传呼机，给朋友和家人们发简讯，整节车厢充斥著传呼机的“嗶嗶”
声。
“我一定要在下车后去公共电话亭给我妈打电话，让她看报纸！
圣子要上新课！
什么节目来著？哦对，是《偶像的昼与夜》！
我记住了！”
另一个年轻人对著自己朋友开玩笑，“我好想跟课长请假，至於为什么嘛。
听说朝日电视台会邀请一部分素人嘉宾到学校参观，我要去报名，申请参观资格！
一辈子可能就这一次机会！”
车厢里充满了难以置信的惊呼声、兴奋的討论声，还有那种目睹歷史性事件发生时的集体躁动。
七十年代曰本艺能界就已经推出了不少与学校、教育相关的综艺节目，校园是偶像“清纯”
、“活力”
的重要符號，也是从那时候起，就开始作为场景频繁出现在各类综艺节目的短剧里。
七十年代的综艺节目，为后来八十年代校园偶像节目的爆发，积累了观眾基础、偶像资源和节目创意。
就比如，82年出道的新生代偶像的常驻小品节目，tbs电视台的《全员集合》，就特別喜欢使用校园元素，在舞台上搭建简易的教室场景，对偶像们的校园生活进行还原。
不过，此时曰本电视界尚未形成一个將固定的偶像团体长期置於校园环境中进行纪实跟拍和互动的完整节目。
所以，《偶像的昼与夜》，是一档非常具有划时代意义的纪实类综艺节目。
而在拥挤人群的缝隙中，那份《日刊体育》被翻到了第二版。
那里有一张小小的、很不起眼的配图。
是中野高等学校校门的照片，旁边是一段简短的介绍：
“节目將在该校夜间部实地拍摄，班主任羽村悠一老师將全程参与……”
几乎没有人注意到这段文字。
因为，所有人的目光，都被那两个光芒万丈的名字吸引走了。
只有极少数敏锐的人，在匆匆一瞥中，记住了“羽村悠一”
这个平凡的名字。
他们在想，这个老师，要在圣子和田原俊彦的光芒下管理班级，这可真是份不容易的工作。
然而他们不知道的是，那个做这份不容易的工作的人，正坐在教师公寓的书桌前，面前摊开著三份不同的脚本草案，一份学生心理评估报告，还有一本教育心理学的专著。
窗外的东京正在醒来，新的一天开始。
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