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第四节以巴黎六大为例
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巴黎六大又称作“皮埃尔和玛丽·居里大学”
，学校位于巴黎市中心拉丁区，是一所以科学和医学为主的综合性大学。
该校共有实验室180多个，科研实力强大，在历年世界大学排名中位列30～50位，全法排名第一位。
根据SCI被引用指数等指标估算，该校数学专业的排名位于世界第一位。
自2009年1月1日起，巴黎六大根据“大学自治法”
的规定施行了自治改革，大学的行政结构发生了改变。
下图示意了校级管理层的组织结构：
图2巴黎六大校级管理层
法国大学的校长人选常常兼具教育家、学者、领导者、协调者、继承人等多重角色。
与法国“大学校”
更重视领导者管理能力不同，法国大学校长的权威首先来源于其学术地位。
如巴黎六大现任校长柏美洛（Jean-erol），其自1973年在巴黎六大执教以来，至今已近40年。
早期作为金融数学领域的专家，柏美洛教授在博弈论和凸分析方面都颇有建树，曾在国内外学术期刊发表论文29篇，20世纪80年代起，柏美洛教授转入信息化领域的研究，发展了多元标准决策及人工智能领域的多个概念。
1992年柏美洛教授还创立了“决策系统期刊”
（Journalofdes），同时他还是法国人工智能学术期刊的主编兼任法国管理学期刊的编辑。
同时，鉴于法国大学“学者行会”
的教育传统，大学教授享有“神圣的自由”
[1]，大学校长在现实的管理过程中更需要具备协调各方的能力，“在不能向教授们施加命令的时候，就要试着说服他们。”
[2]
巴黎六大的执行委员会的功能相当于上文所提到的“校长办公室”
，负责协助校长工作、回答校长的咨询并提出建议。
“执行委员会”
包括负责日常性事务的“校务办公室”
（由办公室主任、办公室责任人及办公室助理三名工作人员组成）、5名副校长和大学服务总处副负责人组成。
由于科学和医学是巴黎六大的重点学科，所以自建校以来，大学校长历来都是在两个学科的候选人中轮换。
另外，巴黎六大的两名首要副校长也分别来自科学和医学学科，并由三个校委员会共同选举产生。
为了更好地保障大学日常事务的管理，巴黎六大还设置了“研究”
“教学”
和“资源”
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