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每个人都有成为天才的可能，这不仅是幻想。
但要将其变成现实，就需要我们真正了解孩子的天赋，并给予尊重，帮助他们更好地平衡运用这些智能，充分发挥他们的特长。
作为妈妈，我们最大的责任，就是帮助孩子认识并开发自身的潜能。
当孩子相信自己是“天才”
时，他才会给自己树立更远大的理想，制定更高的目标，激发更充分的信心。
如此，即使最终不会成为我们口中的“天才”
，也会成为同龄人中的佼佼者。
▲肯定孩子的每一点进步
每个孩子都是天才。
作为妈妈，一定要对孩子负责，不能过于放纵；同时，要充分信任孩子。
有时，看似微不足道的信任，也许就能改变孩子的一生。
要相信孩子。
这种相信，不只是表现在孩子获得骄人成绩时，还有在你发现他有些方面表现不佳时。
抽象派大师毕加索，上小学时成绩很差，连最基本的字母都拼得乱七八糟。
不仅每天不写作业，还在作业本上乱涂乱画，别提多让老师头疼了。
在一般人看来，这绝对要被归入问题孩子的范畴。
可是，他的妈妈却能发现他的独特之处，并帮他挖掘出了自己的长处。
父亲是一位美术教师，妈妈就引导毕加索跟父亲学习，毕加索从小耳濡目染，也爱上了绘画，并终成一代大师。
相信孩子是天才，即使是一点一滴的细微进步，也能让他不断尝到成功的喜悦，并发现学习的快乐；再给予他适当的帮助，奇迹就会发生。
但现实是“千里马常有，而伯乐不常有”
。
很多妈妈都太“妄自菲薄”
，总觉得自己的孩子不如别人家的孩子好，很少肯定和表扬孩子。
给孩子报很多兴趣班，不顾孩子的感受，强迫他学一大堆东西，无非就是为了不让孩子落于人后。
须知，你给予孩子多少，他就会回报你多少。
只要相信并鼓励孩子，他就会更加自信、自爱。
赏识孩子，就要给他创造宽松、和谐的生长环境，培养良好的心智，把外在激励转化为自身的动力，引导孩子学会赏识自己、赏识他人。
台灯下，韬韬拿着笔愣了好一会儿，妈妈问他怎么了，韬韬低着头说：“我不会画。”
妈妈鼓励他说：“韬韬，要相信自己，不去尝试，怎么知道画不出来？妈妈相信，你会画得很好！”
韬韬鼓起勇气，小心翼翼地画起来。
他越画越开心，很快就完成了自己的作品，还跑去自豪地拿给妈妈看，妈妈立刻奖给他一个“好棒”
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