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开始的时候，王女士以为是因为前一天吃错了东西，就带着女儿到医院检查。
结果，什么问题都没有。
回到家，孩子一下子就好了，还一边吃零食一边看电视。
可一到下个周末早上，同样的事情又会上演，直到偶然看到女儿的日记，王女士才明白个中原委。
女儿在日记中这样写道：周末大家都在玩，我却要上钢琴课，好累。
好想睡个大懒觉，然后看电视、玩儿两天。
但妈妈说上钢琴课是为我好，可我一点都不觉得弹钢琴好，为什么其他同学可以自由自在地玩耍，我却不能。
我打算装病骗他们，虽然这样做不对，但这是唯一的办法。
看到女儿这样，王女士很生气：“刚上二年级，就开始装病骗我了，你说多气人。”
孩子是小，但不代表我们不用尊重他们的想法。
只要是合理的需求、恰当的爱好、正当的想法，就应该尊重。
即使孩子的思想和行为不成熟，也应该充分理解和尊重，在不伤害孩子自尊心、自主性的前提下，引导孩子接受自己的想法，并为之付出行动，而不是粗暴地通过指令，强迫孩子做一些他们不喜欢、不感兴趣的事。
▲思考孩子的特质、意愿，妈妈的想法只能作为参考
要学会赏识、尊重孩子的意愿和想法。
很多时候，即使孩子说得不对，也不要嘲笑、不要打击，总让孩子按照妈妈的意愿来做事情，只会压抑孩子的天性。
妈妈和孩子的内心世界不同，随着年龄的增长，孩子会有表达自己意愿和想法的冲动，要鼓励孩子表达自己的意愿，并试着去理解他们的内心世界。
周末，晓峰和妈妈去公园玩，他想玩划船。
妈妈觉得两个人力量太单薄，肯定划不动，就不同意。
晓峰不依不饶，大声哭闹。
妈妈问：“怎么办？咱们两人力气小，肯定划不过去。”
晓峰一听，连忙说：“我们可以和别人组合，再让多点人加入，不就可以了吗？”
妈妈一听，拍拍儿子的脑袋说：“这个主意不错。”
之后，妈妈和晓峰一起来到划船的地方。
不一会儿，就找到一对母女组合，四个人一起高兴地坐上了小船。
在帮孩子做出人生选择之前，一定要仔细思考孩子的特质、意愿，妈妈的想法只能作为参考。
如果孩子的潜能可以表现出来，而他又有这方面的兴趣和志向，就要尊重他们的选择，鼓励孩子朝着自己的目标努力，全面拓展自己的能力。
自主选择，是孩子成长过程中必不可少的动力。
面对自己的选择，孩子才会愿意付出更多努力，做事才会更积极主动，聪明才智才能更好地发挥出来。
妈妈要相信孩子依靠天性做出的选择，相信孩子的选择能力，相信他能选择好。
即使孩子一时失误，也不要求全责备。
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