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创新能力：只有懂得创新，才能长远发展
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事物的发展需要创新，固守原有的思想不变，世界就会僵死。
对于孩子来说，未来最需要的就是创造力。
可以说，谁拥有了创造能力，谁就能在激烈的竞争中占据一席之地。
因此，父母一定要根据孩子的自身情况，培养他们的创造力。
为了研究孩子的创造力问题，我曾经对幼儿园的孩子和小学生进行过这样一项调查——一个杯子可以有什么用途。
结果发现，小学生的回答比较类似，最多被提及的是喝水、喝茶、倒热水暖手、透过玻璃杯可以看到东西等。
可是，幼儿园大班的小朋友给出的答案却更加丰富多彩，比如扣骰子、打人、摔碎了做拼图、养鱼、栽花、当传声器、当作礼物、当玩具……
经过研究，我发现，幼儿园小朋友在创造力方面优于小学生，而且孩子年龄越小，思维越开阔。
创新能力是孩子能力培养的重要方面，只有不断创新，才可以保证在今后激烈的竞争中立于不败之地。
无数事实也充分验证了，面对这个日新月异、充满机遇的世界，不创新，就落后，被社会淘汰。
如何才能培养孩子的创造力呢？要想创新，就离不开细致入微的观察，任何富有创意的好点子，基本上都是通过观察得来的。
因此，要提高孩子的创新能力，就不能忽视了孩子观察力的培养和引导。
在我们小区有个与众不同的小男孩，我非常喜欢他。
每次在小区遇到他，他都在静悄悄地观察动物、植物。
去年夏天的一天，我下班比较晚，回到小区时，已经8点多了，孩子们都在院子里成群结队地跑着打闹。
唯有这个小男孩坐在小院子里，借着微弱的灯光，观察一只小蜘蛛。
看到他专注的样子，我不忍心去打扰，饶有兴趣地站在他身边。
“鑫鑫！”
突然一个声音传到我耳朵里。
小男孩的妈妈来了，她跟我打完招呼，就对儿子说：“整天盯着这个看啥，要不去玩，要不回家写作业。”
“妈妈，我的作业写完了。”
鑫鑫小声地说道。
“写完了，那就去玩吧。”
“可是，我能不能观察完了这只小蜘蛛再去跟他们玩呢？”
“整天看这些，一点儿用也没有。
你要是闲得没事做，就回家复习功课，要不帮我干点活儿！”
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