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“不算多。”
李桐说，“有些企业家有社会责任心，想回馈社会，但僧多粥少噶。
再说了，大部分会回报自己家乡，我们本省的大企业大公司本来就不多。”
孟昀见有学生在操场上嬉闹，忽问：“学生是什么感受啊？”
李桐没明白：“啊？”
“学生们知道自己是被捐助的，会怎么想？”
李桐说：“像今天这种捐给学校，再由学校以助学金发放下去呢，就觉得感谢吧。
要是一对一捐助，都是私人捐呢，心里就更感激些。”
孟昀说：“除了感谢，会不会觉得命运不公什么的？”
李桐摇头：“还是娃娃，年纪太小啦，心思单纯的。
我碰上呢受助的娃娃都会感恩呢，想努力学习报答社会。
不过，有些也有心理压力，有些一对一呢捐助是有成绩要求的。
我去年就遇上一个贫困生，生怕落后了就没有捐助了。”
她说，“你想知道哪样感受，陈樾就是被资助的学生。”
孟昀张了张口，说：“这怎么好问的？”
“是啰。”
李桐翻开教案，补上一句，“他就一对一资助了七八个学生呢，有四个下月要高考了。”
孟昀诧异：“我们学校的？”
“嗯。
好多年了，从研究生时候就开始了。
具体是哪些娃娃，就不晓得了。
校长没讲过，我也是前些天听柏树说的。”
孟昀小声问：“做了好事不能讲啊？”
李桐说：“分人嘛。
有的捐助人想让娃娃晓得他是谁，有的么不想。
陈樾就是这样噶。”
孟昀没说话了。
上课铃响，她收拾了教案去上课。
如今她教学已是得心应手，学生们学得开心，她也教得快乐。
连续两节课时间过得飞快。
中午吃过午饭，龙小山来音乐教室学钢琴。
小山话仍不多，但学得非常认真。
等他去上正课，孟昀又把这段时间记录的学生们的声音特点分析了一遍，为之后的合唱做准备。
她一整天过得很充实，不知不觉看手机已经是下午四点三刻。
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