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余乐乐叹了口气，转过身去了。
教室的人差不多来齐了，都开始准备晚自习开始前的英语听力。
凌佑虽然小学上的双语学校，但从初中不怎么学了之后也就慢慢忘了。
现在看着高中的听力试卷有点眼花，广播里男女对话的声音也听不出来几个词。
而且，英语老师还在过道里转来转去，时不时就停下瞥一眼他的试卷，让他很紧张。
不想丢脸，他只好硬着头皮随便往上蒙，到结束才吐出一口气。
然而放松了还不到一分钟，英语老师就夹着嗓子说：“我刚听你们班主任说，凌佑小学是在北城双语学校读的呀。”
不少人都转过头去看，让凌佑有种不详的预感。
英语老师从讲台上拿起一张纸，笑眯眯地朝他说：“北城双语出来的口语水平肯定很棒，来，凌佑给大家读一下刚才的最后一部分。”
凌佑瞬间身体紧绷，呆住了。
老师以为他是害羞，又喊了他一声，还朝其他人说：“大家给他点鼓励。”
其他人很识相地鼓掌。
在一片掌声中，左淮休笑着说：“加油，佑仔。”
凌佑瞪了他一眼，但气氛都到这了，他也只能起身走向讲台。
老师把听力材料递给他，然后站到窗户边，把讲台让给了他。
全教室五十个人都盯着他，让凌佑紧张地发汗。
可他扫了一眼最后一部分，按理来说最简单的第一段，他就有三个单词不认识。
见凌佑迟迟不开口，老师说：“别紧张，读出来就行。”
凌佑抿了下唇，心脏跳得巨快，刚吐出一个“good”
，就紧张地被自己的口水呛到咳嗽了起来。
“怎么啦？”
老师见他神色不太对劲，急忙问。
凌佑浑身发麻，整个人僵在那里，根本张不开嘴。
教室里气氛尴尬，直到左淮休叫了一声：“老师。”
其他人将目光投向左淮休。
他说：“他嗓子疼，不太方便。”
英语老师了然点头，走到凌佑旁边叮嘱道：“嗓子疼要说嘛，那先回去，改天再找你读吧。”
凌佑如释重负，走回了自己的座位，小声说了句：“谢了。”
脸也没朝着左淮休，但无疑是对他说的。
“不客气。”
左淮休转了下笔，又说，“但是，躲得了一时，躲不了一世。
答应我的条件，我亲口教你。”
凌佑又瞪他一眼，一字一顿地说：“不可能。”
左淮休不再多说，开始做英语试卷。
凌佑也尝试着去做，但是很多单词都不认识。
学校里不让带手机，他只能找余乐乐借了一本厚重的牛津词典，挨词挨句去查。
英语老师走过他旁边时，好像明白了什么，转了两圈就去六班盯自习了。
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