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“孩子们在绘画的时候，可以天马行空地想象，无拘无束地发挥，鱼儿可以在天上飞，鸟儿可以在水里游。
尽管在我们大人看来，这似乎有些不可思议，但是指不定我们的孩子长大了之后，可以利用高科技实现这些奇特的想法呢。”
路易陈说。
所以路易陈表示，他从来不以“像不像”
“行不行”
来评判孩子的作品，而是经常会拿孩子构思新颖且极具创造力的作品来跟他们交流，了解孩子们构图的想法，然后鼓励孩子们勇敢地放飞自己的想象力，大胆地把自己各种各样的想象绘于纸上。
“今天或许我们看到这些画作会觉得太虚幻，没有现实感，但是谁敢保证明天，或者后天，又或者哪天我们再来看这幅画时就没有真实感了呢？指不定哪天画作里的一切就变成现实了呢。”
路易陈说，除了学习美术，多接触音乐也是提高孩子想象力的一个好办法。
他经常和孩子们一起欣赏各国的音乐，让美妙的音乐激活孩子们的大脑以及全身的细胞，使它们活跃起来，飞翔起来，为孩子们展开无限的想象力和创造力营造轻松愉悦的氛围。
孩子们都喜欢听故事，好爸爸们常常用这个方法来增进亲子感情。
其实，给孩子讲故事，也可以帮助孩子激发想象力。
路易陈就很喜欢给孩子们讲故事，不过他并不是照搬照抄地把整个故事都讲完，而是像歌德的妈妈一样，讲到精彩的部分，就会停下来，让孩子自己去想象，然后表述出来，可以跟书上的一样，也可以跟书上的不一样。
很多时候，两个孩子都兴致勃勃地边想边说，给故事增加了更多精彩的情节，结尾也常常是别出心裁，跟书上的不一致。
一些古今中外的经典故事，路易陈也从不按常规一字不漏地讲给孩子听，同样是让孩子自己去收尾、自己去创设情节，他只负责开头，引导罢了。
另外，为了培养孩子们的想象力，路易陈还经常鼓励孩子们多动手，勤思考，充分调动他们想象和创造的积极性，给予他们自我创造和发展的空间。
他的儿子在他的支持和鼓励下，主动担当起家里“修理工”
的重任，家里什么东西坏了，他都跃跃欲试地去修一下。
不管能不能修好，起码他尝试动手了，认真去思考了，那么也就学习到了。
同时，他儿子也很喜欢“变废为宝”
，时常把家里不用的电器或是生活用品拿来改造一下，变成具有新用途的新事物。
他的女儿则喜欢把自己和家里人不太喜欢穿的衣物拿来缝缝改改，改制成比较有特色的、大家喜欢穿的“新衣物”
。
想象力是智慧的积累，是人存活于世不可缺少的一种智能，不仅对孩子的成长和学习有着不可替代的重要作用，还关系着孩子将来的发展。
在信息化飞速发展的今天，培养孩子具有天马行空的想象力已然成为教育中不可忽视的重要环节。
因此，在日常的学习和生活中，好爸爸务必要采取各种各样行之有效的方式方法激发孩子无限的想象力，同时也要努力地创设多种多样优良的条件，使孩子拥有一个充分发挥自己想象力的良好环境，使孩子大胆新奇的设想能够有机会成为现实。
好爸爸箴言：想象力是智慧的积累，是一切创造发明的基础，是一切新生事物出现的载体，不仅对孩子的成长和学习有着不可替代的重要作用，还关系着孩子将来的发展。
好爸爸可以创设多种多样的优良条件，给予孩子一个充分发挥自己想象力的良好环境，使孩子天马行空的想象能够成为现实。
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