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我也重视结果。
它们是有效的催化剂。
但是，如果你想不断进步，如果你想得到权力，那就要依仗过程了。
考虑一下两者的区别吧：
结果过程
促使你作决定促使你不断进步
激励人磨砺人
在于成绩记录在于培养过程
挑战一个人改变一个人
容易困难
如果我们需要激励自己向前迈进，我会重视结果。
如果我想要有所提高，那么我会参与过程，并且坚持不懈。
领导力提高的几个阶段
领导力提高的过程是怎么样的呢？对于每一个人来说都是不一样的。
然而，不论你是否拥有领导天赋，你的成长和进步大概都会经历下面5个阶段。
阶段1：不知道你不知道
很多人不知道领导力的价值所在，有些人不知道领导力的重要性，还有一些人认为领导力只适用于少数人——身处公司高层的人。
他们不知道因为自己不学习而错过了很多机会。
一位大学校长曾经跟我说，只有很少一部分学生报名选修了学校的领导力课程。
这恰恰证明了我的上述观点。
为什么呢？只有少数人认为自己能当领导。
如果他们明白领导力就是影响力，明白大多数人每天都在试图影响至少四个人，那么他们想要多学学这门课程的**就会被点燃了。
如果一个人不知道自己不知道，他就不会进步。
阶段2：知道自己需要知道
在人生的某个阶段，很多人虽然位居领导地位，环顾四周，却发现没有人追随自己。
当这种情况发生的时候，我们意识到自己需要学习如何当一个领导者。
当然，这可能就成为学习过程的起点了。
英国前首相本杰明·迪斯累利曾说过一句至理名言：“当意识到自己对事情一无所知时，你就向知识迈进了一步。”
我是在1969年初次走上领导岗位的时候意识到这一点的。
我一直担任体育队的领队，并且在大学时期就担任学生会的主席，因此我早就觉得自己是一个领导了。
可当我在现实社会中尝试去领导别人的时候，我发现了一个可怕的事实：处于领导的地位和当领导不是一回事。
当意识到自己对事情一无所知时，你就向知识迈进了一步。
——本杰明·迪斯累利
阶段3：知道自己不知道
在第一个领导岗位上，我挣扎着坚持了一段时间。
说实话，我依靠的是绝对充沛的精力和自己拥有的那么一点感召力。
但是后来，我终于意识到，领导力是我事业成功的关键所在。
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