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Chapter 2 提高自我认知让孩子从自己做起 让孩子问问自己 我是谁(第3页)

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▲帮孩子了解自己的心理感受

当孩子完成某件事情后,妈妈不要急着评价,要试着引导孩子说出自己觉得哪里做得不好,听听他对这件事情的看法。

重点在于让孩子表达出对自己和所做事情的看法。

引导孩子认识自己的心理感受,他们才能真正认识自己。

按照周女士的想法,在孩子3岁时,就要给她报辅导班。

可是当她在培训中心门口看到一张张苦瓜脸的时候,她突然意识到,给孩子报辅导班、规划孩子的人生也需要了解一下孩子的感受。

这天,周女士带着女儿到培训中心咨询,为了尊重孩子的选择,她先后让孩子看了舞蹈班、围棋班、跆拳道班等,让孩子自己选择。

结果,女儿给出的答复是都不喜欢。

看到跟女儿同龄的孩子都在教室里上课,周女士耐心地问女儿:“你喜欢什么?”

女儿说:“沙画。”

听了女儿的话,周女士知道,女儿肯定是看到其他孩子玩沙子好玩。

可是,既然孩子愿意,那就给她报这个。

结果,孩子上了沙画班后,每天回来都会跟周女士分享自己在班上的开心事。

为了满足女儿的兴趣,周女士甚至还专门给女儿找了一些细沙子,让她玩。

女儿小小的手小心翼翼地摆弄着沙子,玩得不亦乐乎。

再看看其他孩子,有的学音乐,结果学了一学期就不学了;有的孩子学跆拳道,没学多长时间就停课了。

不仅浪费了金钱,还浪费了时间。

如今,周女士的女儿已经学沙画两年多,可以说是小有成就。

要想提高孩子的自我认知,妈妈在跟孩子聊天时,要多聊聊孩子喜欢什么、讨厌什么,让他说说哪些事让他开心、哪些事令他烦恼。

当孩子从电视、电脑上看到一些信息后,也让他谈谈自己的感受,鼓励孩子表达出自己的真实感受。

同时,我们也可以在一旁帮他归纳和总结,协助他更好地了解自己。

比如,在孩子睡觉前,引导他回忆这一天的活动,看看自己哪里做得好,哪里做得不好,教导孩子对不满意的地方进行反省。

在这个过程中,妈妈同样要反省自己,比如:“我们也许应该用另一种方式来解决这件事情”

,如此,可以帮助孩子尽早学会自省。

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