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你的孩子也想身心健康地成长(第2页)

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这个小故事告诉我们,孩子最善于模仿,初中生更是喜欢学大人样。

妈妈满口污言秽语,孩子就会跟着学;妈妈用棍棒迫使孩子就范,孩子也就会用打骂回敬弟妹或同学。

因此,想要孩子做到的事情,妈妈首先应该做到。

做妈妈的,自己成天打麻将、吸烟,却对孩子说:“你年龄还小,不要学妈妈,等你长大了,自己挣钱了,尽管去玩牌、吸烟,妈妈绝对不管。”

这样教育孩子,非但无效,反而会适得其反。

▲提高孩子的内在涵养

一次,我坐公交车出去办事。

到了车站后,上来很多人,一个拄着拐杖的老爷爷正想在座位坐下,突然,一个小男孩冲出来,一屁股坐在座位上。

老爷爷看这孩子三四岁的样子,没说话,让小孩子坐,周围的人给老爷爷让了座。

这时,男孩的妈妈从后边赶上来。

男孩起来,妈妈抱着孩子心满意足地坐下来,对孩子一片称誉:“还是你聪明。”

男孩像赢了大奖似的,开心地笑起来。

涵养是一种发之于内、显之于外的修养,体现在人的言谈举止之中。

提升孩子的综合素质,首先就要提高孩子的内在涵养。

那么,怎样才叫有涵养呢?

1.谈吐有节。

谈吐怎样才算有节呢?最基本的就是认真倾听,不随便打断别人说话,听别人讲完后再发表自己的意见;不能心不在焉,不能抢着说话;在倾听和发表自己的意见时,要面带微笑,看着别人的眼睛。

2.态度随和。

态度是一个人的基本精神面貌,好的态度就是一身和气。

和气的人,一般都会心里装着别人,与人为善。

只有深富涵养的人,才能时时处处、举手投足间都散发出一种和气来。

3.语气中肯。

反映的是与人交谈时心有诚意。

只有真诚地与人交谈,才是一种交朋友的态度。

具体说来,就是心平气和、以理服人,不要声调太高,不要带有情绪。

4.不骄傲。

太过骄傲,与他人交往时,就容易表现自己的优越感,或者取笑别人的缺陷、践踏别人的尊严,而惹人厌恶。

有涵养的人,绝不会如此。

5.宽容大度。

大度,就是博大、宽容,对自己是“海纳百川,有容乃大”

,对别人是“宰相肚里能撑船”

这是一种气量,也是一种雅量。

在学习和生活中有很多的矛盾和不如意,大度容之,一笑置之,就是最有魅力的涵养。

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