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看着她可怜兮兮的样子，妈妈心里虽有怨言，但也不好再责怪她。
因为她也没时间照管，只好将狗低价出售。
几天后，桃桃放寒假，美滋滋地制作了一张作息时间表。
客厅贴一张，书房贴一张，将起床、做作业、休息等时间都做了规划，她还眉飞色舞地告诉妈妈：“你用手机拍一张吧，如果我不按照这张时间表做，你就提醒我。”
妈妈照办。
第一天，桃桃严格按照作息时间表一条一条对着来，日子充实而快乐，妈妈为她的懂事感到高兴。
第二天早上，桃桃醒来对妈妈说：“妈，我上完洗手间就起床做作业。”
妈妈心里一阵窃喜，平时喊都喊不起来，这次主动起床，而且去做作业，确实可赞可嘉。
正当妈妈高兴得想笑出声时，桃桃却钻进被窝，说：“还是被窝舒服。”
妈妈说：“不是起床做作业吗？你不是要严格按照作息时间表来吗？”
桃桃斩钉截铁地回答：“妈，天气实在太冷了，下雪了。
这几天，不能按照作息时间表。”
妈妈有些哭笑不得。
接下来几天，桃桃都没有按作息时间表来要求自己，玩得很嗨。
再问起，她不好意思地回答：“啊，下次吧，等暑假时，我就按照作息时间表来。”
其实，大人都免不了“三分钟热度”
，何况还是未长大的孩子？孩子都喜欢新鲜事物，支持他们的好奇心，鼓励他们接触新事物、体验新生活，更要尊重和理解他们的“三分钟热度”
，给孩子尝试的机会，这也是妈妈对孩子们最好的爱。
在不同的年龄段，会有不同的兴趣，其特点和表现形式也不尽相同。
孩子的好奇心一般都比较重，对很多事情都充满兴趣，只不过都比较浅显、短暂，注意力会很快转移罢了。
妈妈不要急着下结论，要多给孩子尝试的机会，多观察他们的表现。
看到孩子喜欢画画，就给他早早地报了画画班。
可是，看到孩子对这些没了兴趣，又忍不住气急败坏，责备孩子怎么这样没常性，强迫孩子继续学习。
殊不知，这样做只会让孩子陷入苦闷的童年之中，到头来对所有的事情都失去了兴趣。
▲引导孩子将兴趣变成爱好或特长
到了小学阶段，孩子的兴趣才开始定型。
妈妈要把他的兴趣和所学结合起来，引导孩子将兴趣变成爱好或特长，再指导孩子规划人生。
比如，孩子喜欢音乐，可以先培养他的鉴赏能力；他对绘画感兴趣，可以先让他具备审美意识。
关键在于，要让孩子明白，兴趣可以变成自己的一技之长，如果愿意为此付出心血和努力，终有一天会取得成绩。
此后，不断地给孩子鼓励，让孩子坚持自己的兴趣，孩子就会受益终生。
对孩子来讲，拥有兴趣，就能自由主导人生。
想给孩子的未来一个合理、美好的人生规划，就必须重视孩子的兴趣。
在给孩子制定人生规划之前，一定要让孩子说说自己喜欢做什么。
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