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这样他也就不会发展出边界，而是可能会发展出对自我的理想化，也就是全能自恋，来防御内心的痛苦和弱小无助感。
拥有了心理上的边界，也就意味着一个人在精神上和母亲有了分化，拥有了自己。
随着长大，父母不再为他做原本属于他自己应该做的事情，比如收拾玩具等，也不再替他做一些他可以做的决定，比如选择什么样的衣服，他会越来越清楚哪些是自己的物品和事情，哪些是别人的物品和事情。
父母也会告诉他拿别人的东西要征求别人同意，进入别人的房间要敲门，同时父母也是这样做的，父母也能够守护住自己的边界，他的边界感就会越来越清晰。
这其实就是一个人从与父母共生的关系中慢慢分化成自己的过程，也是人的成长过程。
如果这个过程顺利的话，人会形成清晰的边界感，能够意识到什么是自己的，什么是别人的，既会尊重别人的边界，又会保护自己的边界。
而一旦这个过程中出现发展停滞，就会留下与妈妈共生阶段的特点，一定程度的彼此不分。
又或者父母对待婴儿的方式是混乱的，同样的需求有时满足需要，有时不满足，有时又入侵，婴儿完全找不到适应环境的规律，也难以形成清晰的人际边界。
人的心理上的边界，就像是人的心灵上的皮肤，有了它之后，我们才能感受到自己和他人不是一体的。
这会让我们把自己和别人都当成一个完整的人来看待，去尊重和关爱，也会保护我们自己免受外界的入侵。
比如有边界的人会清晰地拒绝别人的一些不合理要求，也不会向别人提出不合理要求，而边界不清晰的人，可能并不懂得拒绝，或者意识不到自己对别人提的要求并不合理。
另外，人们的边界感也并不是完全的有和没有，而是有的人没有，有的人只有一点点，有的人有一些，有的人非常清晰。
那些完全没有边界感的人，是难以建立和维系亲密关系的，他们需要的是专业的心理帮助。
我们这里介绍的，是针对有一些边界感但不太清晰的人的滋养方法，当然，这实际上也是每一个人在经营亲密关系时需要遵守的原则，无论对方是否有好的边界感。
如果一个人常常有以下表现，意味着他可能是缺少边界感的：
1.彼此不分，别人的就是自己的，或自己的就是别人的；
2.喜欢入侵别人；
3.不会保护自己，也难以拒绝别人的入侵；
4.喜欢给别人出主意、做决定；
5.无论什么事情，都打听，或都会说给别人听；
6.不经别人同意，就替别人做主或做一些事情。
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