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第14讲清楚自己想说什么
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人们往往习惯在他人身上找寻没有传达清楚的原因。
然而，实际上有不少时候是因为自身没有清楚理解自己想说什么。
那么，我们应该怎样理解自己想说的话呢？
团队需要一位新成员，上司希望你提供人选，你想推荐员工A。
你考虑了两种思路，分别是思路1、思路2，说明推荐员工A的主张和证据。
·思路1
主张：“员工A很优秀”
证据：“业务知识丰富”
“沟通能力强”
·思路2
主张：“员工A很优秀”
证据：“有业绩成果”
“风评好”
在思路1、思路2中，主张是相同的，都是“员工A很优秀”
，但证据各有不同。
我们来思考一下，哪一个证据更好。
思路1的证据提及的信息，都是员工A所拥有的知识或能力。
而思路2描述的是作为结果所呈现的现象。
更有说服力的其实是思路2。
因为人所拥有的知识或能力，只有产出成果才有意义。
重要的是，要明白思路1是以“拥有的知识或能力”
为基础去论证的，思路2是以“作为结果呈现的现象”
为基础去论证的。
我们要以高视角俯瞰眼前的信息或思考的层次，去认知目前正在思考的内容。
通过俯瞰去认知正在思考的内容，要点有两个。
1.把主张的内容换成行为进行重新把握
2.证据的内容，要尝试对想说明的问题贴上标签
1.把主张的内容换成行为进行重新把握
我们通过具体的例子来介绍。
在思考证据的意义之前，首先要把握清楚我们正在主张什么。
你的主张是“员工A很优秀”
，在这里需要做的是，重新思考这句话代表了一个什么行为。
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