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领导者是自身的考察者
最后，优秀的领导者具有考察自身的能力。
诗人詹姆斯·罗素·洛厄尔曾经说过：“没有一个对自己完全不真诚的人能够创造出伟绩。”
领导者必须了解的不仅仅是自己的优势和弱势、能力和缺点，还有自己当前的心理状态。
为什么呢？因为领导者能够阻碍发展，这就和他推动发展一样容易。
事实上，摧毁一个组织比建立一个组织更为容易。
我们都见到过几代人创建的优秀组织在短短几年之内四分五裂。
当领导者变得以自我为中心、悲观厌世，或者思维僵化时，往往会伤害到自己的组织，因为他们很可能陷入困境，认为自己不能或者不应该改变。
一旦这样的事情发生了，这个组织就很难扭转局面，衰败也就在所难免。
领导直觉的三个水平
如果你正在自言自语，“我也想体察自己组织中的这些动态因素，但就是无法靠直觉来了解”
，不要灰心绝望。
有个好消息告诉你，你可以培养自己的领导直觉，即便你不是一个天生的领导者。
正如我已经提到过的，领导直觉是一种融会广博见识的直觉。
你天生拥有的领导才能越少，你就越需要通过培养能力、积累经验来加以弥补。
这些有助于你培养思维方式，而思维方式是可以学到的。
我发现，按照直觉水平，人可以分为三类。
1.那些天生懂得领导力的人
有些人生来具有超常的领导天赋。
他们本能地了解人，知道怎样将人从一个位置转移到另一个位置。
甚至当他们还是孩子的时候，他们就充当了领导者。
看一看他们在操场上，你就看到其他小孩都跟在他们后面。
具有天生领导才能的人能够在此基础之上有所发展，成为世界级的领导人，能力超群。
2.那些经过培养，可以懂得领导力的人
大多数人都属于这一类。
他们拥有充分的人际交往能力，如果他们愿意学习，他们可以培养直觉。
领导力是可以学会的。
然而，不努力提高自己领导力水平、不努力培养自己直觉的人，一生都会受到“思想僵化”
的指责。
3.那些从来不懂领导力的人
我相信几乎每个人都可以培养领导力和直觉。
但我偶尔会遇上某个看上去丝毫没有领导头脑的人，他对于提高领导者所需的能力毫无兴趣。
你不是这种人，因为这些人从不会拿起一本关于领导力的书。
通过改变思维方式培养直觉
几年前，我应邀来到南卡罗来纳大学，了解到大学橄榄球的很多知识，知道了四分卫是如何接受思维训练的。
当时他们的教练是拉里·史密斯。
他请我在一次重大比赛前给特洛伊橄榄球队作讲演，同时允许我参观球队的攻方训练室。
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