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论大学教育
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清华大学自治会举办教育系统演讲。
“论大学教育”
的讲员是清华文学院长哲学教授冯友兰先生。
所记未经冯先生过目，如有错误概由记者负责。
记者冀新识
就常理说，大学的性质是什么呢？大学不是教育部高等教育司的一科。
现在政府的人站在官场上，常常说大学是属于教育部高等教育司的，实在不合理。
大学不仅只是一个比高中高一级的学校，它有两重作用：一方面它是教育机关，一方面它又是研究机关；教育的任务是传授人类已有的知识，研究的任务则在求新知识——当然研究也需要先传授已有的知识。
所以，一个大学可以说是一个知识的宝库。
它对人类社会所负的任务用一句老话说就是“继往开来”
。
古人常说“一物不知，儒者之耻”
。
但是现在已经不是这样，学问已专门了，所谓专门是对某种学问的一点特别精通；事实上对于各种学问都专门的人恐怕没有，也没有人这样想，如果有，那个人一定是精神有问题。
但是这句话可以改为“一事不知，大学之耻”
。
一个大学对它所在的那个时代所有的知识，都应该有人知道。
从前常说三家村有一位教书先生，他就是那一村的知识顾问，凡是那一村的人在知识上有了问题都请问他，看他怎么说。
现在一个大学站在世界或国家的立场，也是一个知识顾问，也可说是专家集团。
国家社会在知识上的问题，都可以找它来解决，如同找三家村的先生一样。
战前中山大学才成立的时候，派人来平买书，琉璃厂书铺的人问他要什么书，他回答说“只要是书就要”
。
这话很有道理，一个大学什么书都应当有，不管它是哪一方面的。
因为这种性质，所以一个大学不能是教育部高等教育司的一科。
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